info progetto
Stefano Proli aveva bisogno di dare una forma più strutturata al proprio metodo, trasformandolo in una presenza online più chiara e in un sistema capace di ospitare e vendere videocorsi digitali. Il progetto ha riguardato la costruzione dell’identità visiva, la realizzazione di un sito WordPress per l’e-learning e il supporto operativo alla creazione dei contenuti video e della comunicazione. Oggi quel progetto non è più presente online nella forma sviluppata durante la collaborazione, ma resta un lavoro significativo per il tipo di struttura e operatività che ha richiesto.
Settore:
coaching / crescita personale
Attività:
logo, sito WordPress, videocorsi, calendario editoriale, supporto social
Focus:
identità, contenuti digitali, struttura dell’offerta
Obiettivo:
trasformare metodo e materiali in un progetto più chiaro e fruibile online
Un professionista con un metodo personale, contenuti video e materiali da valorizzare, ma senza una struttura digitale completa.
Dare una forma chiara a un progetto che univa identità personale, videocorsi e comunicazione.
Creazione del logo, realizzazione del sito WordPress, organizzazione dei videocorsi e supporto alla comunicazione.
Durante la collaborazione, il progetto ha preso la forma di una presenza online più strutturata, pensata per presentare il metodo, valorizzare i contenuti e rendere i percorsi accessibili online.
Situazione iniziale
Un progetto personale con contenuti da valorizzare, ma senza una struttura digitale vera
Il progetto partiva da una base già chiara sul piano dei contenuti: c’era una figura personale da raccontare, c’era un metodo da presentare e c’erano materiali che potevano diventare percorsi digitali più organizzati.
Il problema non era quindi la mancanza di contenuti, ma il fatto che tutto questo non fosse ancora raccolto in una struttura capace di renderlo leggibile, credibile e fruibile online.
Per un progetto di questo tipo non basta avere dei video o una presenza personale: serve un sistema che aiuti a trasformare materiali sparsi in un’offerta più chiara.
Il nodo del progetto
Un videocorso non è solo una raccolta di video
Il punto non era semplicemente pubblicare dei contenuti online.
Perché un progetto basato su videocorsi funzioni, serve lavorare su più livelli: identità, presentazione del metodo, organizzazione dei contenuti, accesso ai materiali e percezione complessiva dell’offerta.
Il nodo del progetto stava proprio qui: non limitarsi a caricare dei video, ma costruire una struttura che permettesse a quei contenuti di diventare un percorso più chiaro e accessibile per l’utente.
La direzione scelta
Costruire una presenza completa, non solo un sito vetrina
La direzione scelta è stata quella di lavorare su tutti gli elementi necessari a dare coerenza al progetto.
Non solo il sito, quindi, ma anche il logo, la presentazione del metodo, la parte dedicata ai videocorsi e il supporto alla comunicazione.
L’obiettivo era dare una forma più ordinata a ciò che Stefano Proli stava costruendo, tenendo insieme la dimensione personale del brand e la parte più strutturata dell’offerta digitale.
La traduzione nel progetto
Dal logo ai videocorsi: un progetto costruito tra identità, contenuti e piattaforma
Il lavoro si è tradotto prima di tutto nella creazione del logo, sviluppato a partire da indicazioni simboliche molto precise richieste dal cliente, come le spighe, l’acqua e le mani giunte, così da dare una forma visiva riconoscibile al metodo G.A.P.A.
Parallelamente è stato realizzato un sito WordPress pensato per l’e-learning, strutturato per presentare il metodo, la figura del professionista e la parte dedicata ai percorsi online.
Una parte importante del progetto ha riguardato anche i videocorsi: Stefano Proli forniva i video, mentre io lo supportavo nel montaggio dei contenuti e nella loro preparazione operativa. I materiali venivano poi caricati su Vimeo e collegati al sito, così da renderli accessibili agli utenti dopo l’acquisto del corso.
A questo si è aggiunto anche un lavoro di supporto alla comunicazione, con la creazione del calendario editoriale e la gestione della presenza sui social, per accompagnare il progetto anche fuori dal sito.
Il risultato, in quella fase del progetto, è stato un sistema più ordinato, in cui identità, contenuti video e comunicazione iniziavano finalmente a lavorare insieme. Oggi quel lavoro non è più visibile online nella forma originaria, ma resta rappresentativo del tipo di supporto che ho dato al progetto.
Identità più definita Il progetto ha acquisito un’immagine più riconoscibile e coerente con il metodo proposto.
I video hanno iniziato a prendere la forma di percorsi digitali più ordinati e più facilmente fruibili.
Il sito non svolgeva solo una funzione descrittiva, ma aiutava a presentare metodo, persona e corsi in modo più chiaro.
I contenuti erano inseriti in una struttura pensata per accompagnare l’utente dall’interesse iniziale fino all’accesso ai percorsi.
Sito, contenuti e presenza social erano stati allineati per sostenere il progetto in modo più ordinato.
Il mio ruolo nel progetto
In questo progetto il mio ruolo non è stato solo realizzare un sito.
Ho lavorato sulla costruzione dell’identità visiva, sulla realizzazione del sito WordPress, sul supporto operativo ai videocorsi e sulla parte di comunicazione, dal calendario editoriale alla gestione dei social.
Il valore del lavoro, in questo caso, non stava solo nella parte tecnica o grafica, ma nella capacità di tenere insieme elementi diversi — brand personale, contenuti video, piattaforma e comunicazione — e trasformarli in una struttura più chiara e più fruibile.
Oggi il progetto non è più online nella forma sviluppata durante la collaborazione, ma questa esperienza resta significativa per il lavoro svolto nel dare ordine, forma e continuità a un’offerta digitale personale.